Herzlich willkommen
auf den Webseiten der Landesarbeitsgemeinschaft der Waldorfschulen in Berlin-Brandenburg!
Neben vielen nützlichen und interessanten Informationen über die Waldorfangebote der Region finden Sie einführende und weiterführende, hinterfragende und antwortende Texte zu Waldorfpädagogik und angrenzenden Themen.
Aktuell
> Neues Lernen: Wind unter den Flügeln
Wie kann man so unterrichten, dass die Lernfreude bei allen Schülern erhalten bleibt und jeder seinen individuellen Weg gehen kann? Wie kann der Lehrer seine Rolle verändern, ohne die Verantwortung für den Lernprozess abzugeben und wie sehen die Stufen vom selbstständigen zum selbstverantwortlichen Tun aus? Das sind Fragen, denen Annette Neal, mitverantwortlich in dem Forschungsprojekt "Selbstverantwortetes Lernen", nachgeht.
> Lehrer, die ihre Schülerinnen und Schüler jeden Morgen mit Handschlag begrüßen, Holzbänke, die sich in eine Meereslandschaft verwandeln, Jungs, die begeistert stricken …
Ulrike Fink vom rbb hat die erste Klasse der Waldorfschule in Frankfurt (Oder) besucht - und zeigt sich beeindruckt. (Fernsehbeitrag, Dauer 4:42 Min.)
> Jedes Kind ein Könner: Expertendialog auf der didacta bestätigt Waldorfpädagogik
Zu aktuellen bildungspolitischen Fragestellungen wie zum Umgang mit Medien oder zur Frühförderung liefert die Waldorfpädagogik wichtige Orientierungen. Diese stehen durchaus in Einklang mit Ergebnissen der empirischen Forschung. Dies wurde bei den Veranstaltungen von "Waldorfpädagogik aktuell" auf der diesjährigen didacta in Köln deutlich.
> Waldorflehrer zufriedener als ihre Kollegen an staatlichen Schulen
Waldorflehrer sind deutlich zufriedener mit ihrem Beruf als die Lehrer staatlicher Schulen. Dies ist das Ergebnis der ersten repräsentativen Studie zum Berufsalltag von Waldorflehrern, die Prof. Dirk Randoll von der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter durchgeführt hat.
> Inklusion als fortwährende Entwicklungsaufgabe: Gemeinsame Erklärung der waldorfpädagogischen Verbände.
Die Einrichtungen der Waldorfpädagogik in Deutschland stellen sich der Herausforderung der Inklusion und wollen ihre Lebens- bzw. Unterrichtsformen an deren Erfordernisse anpassen. Dem Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen soll so Rechnung getragen werden. Vom 20. bis 22. September 2013 findet ein großer gemeinsamer Kongress zur Inklusion in Berlin statt.
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Die Welle von Morton Rhue
Klassenspiel der FOS II
Freitag, 31. Mai 2013, 19.30 Uhr
Samstag, 1. Juni 2013, 19.30 Uhr
Emil Molt Akademie
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